Dolomieu

Le domaine de BUFFIERE

                La municipalité de Saint Fons a invité les délégués des parents d’élèves pour visiter le Domaine de Buffière à Dolomieu où ont lieu les classes de découvertes des différentes écoles maternelles et primaires de la ville.

Cette visite avait pour but de faire connaitre le lieu et les activités possibles, afin de pouvoir  retransmettre ces informations aux parents dont les enfants vont partir en classe verte.

Le domaine se situe dans l’Isère à environ 60KM de Saint Fons (une heure de route avec le car, sortie La Tour Du Pin, autoroute A46)

A notre arrivée, nous avons été accueillis par Nathalie Charvet, responsable activité du centre ; les enfants l’appellent affectueusement « Dame Nature ».

Les enfants auront le loisir de se détendre dans un domaine de 21 hectares entièrement clos et  interdit aux véhicules motorisés. Seul  environ  les premiers 500 mètres du parc sont autorisés jusqu’au parking afin de permettre l’arrivée des enfants et le déchargement des marchandises.

Le Parc : il est composé de :
- 2 mares clôturées, l’une pour les canards, l’autres pour la pêche de « petits êtres      vivants (crevettes, têtards…) »
- La carrière pour l’activité poney
- Les sous bois, lieu favori  pour les parcours d’orientation et le vélo
- Un coin conte
- Un coin moto
- Un coin feu de camp
- Une station météo
- Un jardin où les enfants peuvent cultiver des légumes et aromates
- Un ancien lavoir
- Un pigeonnier où vie une chouette effraie
- Une écurie pour les poneys
-  Une basse-cour (des poules, 1 coq, 2 lapins, 2oies, 1 cane, des pintades  et des chèvres)
-  Une « cour de recréation » avec bac à sable, cabane, jeux de raquettes, ballon, jeux d’eau)

 Tout le parc est balisé par des totems (lune, etc) et panneaux

                Les bâtiments : chaque lieu à un nom spécifique.

A l’arrivée des enfants, une visite est organisée afin de connaitre les lieux et l’après-midi ou le lendemain un parcours d’orientation est réalisé pour voir si l’enfant sait se diriger.

Dans tous les cas, même en semi-autonomie, les animateurs sont présents.

Les dortoirs : Le cèdre accueille les enfants à partir du CE1

                          Chaque chambre est composée de 2 lits, d’un cabinet de toilette, placard

                            S’il y a un nombre impair d’enfant pour qu’il n’y ait pas d’enfant seul dans une chambre, il y a une chambre à 3 lits.

Les garçons sont à un étage, les filles à un autre. Ce bâtiment est composé des trois étages. Les chambres du premier étage ont des noms des fruits, le second des noms de fleurs, le troisième des noms d’arbres.

                          L’infirmerie est dans ce bâtiment. Au moins deux animateurs possèdent le brevet de secourisme.

                        La chouette accueille les maternelles et CP

L’étage des dortoirs est composé de sas. Les chambres ont  4 à 5 lits, dont des lits superposés qui ne sont utilisés qu’en cas de nécessité, placards et commodes, douches et lavabos.

Les WC sont dans des sas différents.

Les chambres ont des noms d’animaux.

Pour les deux dortoirs : les animatrices s’occupent des filles et les animateurs des garçons. Il y a une chambre pour les animateurs et instituteurs à chaque extrémité des couloirs. Les chambres ne sont pas mixtes.

IL y a des détecteurs de fumée dans chaque chambre. Des exercices d’évacuation incendie sont réalisés régulièrement.

Pour des mesures d’hygiène l’accès aux dortoirs ne se fait qu’en chaussons.

A l’arrivée des classes, on remet aux enfants, le nom de leur bâtiment et de leur chambre (représenté par un dessin sur les portes des chambre), afin qu’il puisse s’orienter. La fin de la matinée est consacrée à l’installation.

Dans le bâtiment de la chouette il y a aussi une salle de détente et gymnastique.

Les salles de classe : une grande salle de classe pouvant accueillir deux classes, avec vitrine à indice (nid, plumes, insectes que les enfants ont ramassé), tableau …

                                     Une deuxième  grande salle (« la salle chaussette ») est disponible dans le château en cas de besoin. C’est également la salle dans laquelle a lieu l’astronomie.

Le château : dans le bâtiment on trouve : - la laverie (le domaine fournie les draps et serviettes,  seul le linge des enfants qui est taché sera lavé).

             -L’ancienne  chapelle transformée en coin lecture et conte

             -La cantine : pour les repas il y a un adulte par table

             - Le petit déjeuner est servi sous forme de buffet

              - Les repas comprennent une entrée, une viande, les légumes, un fromage et dessert. Ils  sont copieux  et équilibrés. Les plats sont servis séparés afin de permettre aux enfants qui  ne désirent pas manger quelque chose de le faire.

Les repas sont le lieu d’une incitation à l’autonomie : les enfants débarrassent selon leur âge, tri sélectif, découverte des gouts et saveur (fromage régionaux …)

Les repas peuvent être pris sur la terrasse quand le temps le permet.

                                                                                -Diverses salles qui permettent en cas de mauvais temps de pouvoir constituer des petits groupes pour continuer les activités.

                                                                               - le service administratif.

                Le personnel : permanent : pour l’entretient des locaux et du parc

                                                                Les cuisines

                                                                La lingerie

                                                                Les techniciens de surfaces

                                                                La responsable d’activité

                                                                Le directeur.

                                         Les saisonniers : ils sont recrutés par la responsable des activités selon les projets (animateur équitation, astronomie, nature). Un casier judiciaire numéro 3 leur est demandé.

Ils arrivent plusieurs jours avant le début des séjours afin de connaitre les lieux et leur sécurisation.

Selon le temps et l’âge des enfants, la journée comporte au moins le matin :
 - un temps calme (jeu construction, lecture…)
 -
L’activité en rapport avec le projet
 -
Un temps scolaire

Et l’après midi après le repas : un temps calme,

                                                  Une activité

                                                  Un temps scolaire après le gouter

Après le repas de la soirée, une petite veillé en fonction de l’âge et du projet.

Les nouvelles sont données régulièrement aux parents par le directeur, parfois par mails avec des photos.

Les enfants sont incités à faire une lettre à leurs parents pendant le séjour.

Par contre il n’est pas possible de leur téléphoner, cela les perturbe
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Dernière mise à jour de cette page le 02/07/2007

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